为好地把握产业脉搏、了解企业升级需求，使学院的专业结构调整和人才培养改革适应智能制造转型升级，实现培育高质量复合型高技能人才全面支撑粤港澳大湾区建设发展的战略目标，7月26日-7月28日，学院行政负责人张友能带队远赴四川省，先后去了西门子智能制造成都创新中心、四川工程职业技术学院进行调研和交流。

在西门子智能制造成都创新中心，西门子公司技术专家程泽阳详细介绍了该中心的智能制造中心、智能制造专业实训室、行业解决方案研究中心、人才培养平台等四大功能板块，并重点介绍了“数字化双胞胎”的核心理念、前沿技术和先进设备。张友能一行认真听讲解，时不时提出问题，并现场体验了可实现个性化定制的智能制造生产线。张友能表示，西门子智能制造成都创新中心聚焦智能制造前沿技术，持续开展共性关键技术攻关，已成功研发并推广了一系列应用型技术产品，具有较高的行业知名度和影响力，很值得学习；通过此次调研，让我们近距离了解了行业技术更新趋势和更新需求、智能制造行业的发展方向和智能制造企业对未来人才的规格需求；对广轻机电技术学院持续优化人才培养模式，校企合作精准发力赋能机电学院高水平专业建设有重要的现实和实践意义。

四川工程职业技术学院是四川省唯一的“双高”职业院校，其独特的人才培养模式两度获得国家教育教学成果奖，其产教融合、产学研一体化等创新运营模式在全国处于领先地位。为吸取先进经验，理顺机电技术学院产学研一体化发展思路，张友能一行在西门子高端装备智能制造创新中心总经理杨震的陪同下，先后参观了四川工程职业技术学院的四川省航空材料检测与模锻工艺技术工程实验室、数控技术生产性实训基地、西门子高端装备智能制造创新中心和四川省装备制造机器人应用技术工程实验室等高端装备制造领域的产教融合项目基地。在随后的座谈交流会上，杨震分享了四川工程职业技术学院在产学研一体化方面的经验和先进做法。张友能表示，四川工程职业技术学院在体制机制模式创新、产教融合、人才培养等方面具有非常好的经验和做法，值得借鉴和学习。双方还就高水平专业建设、校园文化建设、对外合作等进行了深入交流。

调研结束后，利用返程等车的间隙，调研小组召开座谈会。张友能表示，《国家职业教育改革实施方案》强调指出：职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位。职业教育作为教育类型迎来大发展的战略机遇期。有位激发有为。广东轻工职业技术学院机电技术学院扎根粤港澳大湾区腹地，与广东“双十”战略性产业集群唇齿相依，我们将在充分调研的基础上，吃透智能制造产业共性需求，校企合作立地精准研发，更好的服务国家战略，为助力产业升级培养高素质技术技能型人才。

  学院党总支副书记赵荣、部分教研室主任一共六人随同参加了此次四川成都的专题调研。（图/文：谢建周）